Jak miesiąc urodzenia kształtuje przyszłe pokolenia?

Zespół badawczy z Uniwersytetu Toronto, Uniwersytetu Florydy oraz Northwestern University przeprowadził wyjątkowe badania na temat związku między miesiącem urodzenia a osiągnięciami edukacyjnymi dzieci. W analizie wzięto pod uwagę dane dotyczące 1,2 miliona uczniów, a wyniki opublikowano w prestiżowym czasopiśmie "National Bureau of Economic Research".

Dzieci z września – przyszli liderzy?

Okazuje się, że dzieci urodzone we wrześniu osiągają najlepsze wyniki w nauce! To często najstarsze dzieci w klasie, co daje im przewagę zarówno w rozwoju, jak i w edukacji. W krajach takich jak Stany Zjednoczone czy Kanada rok szkolny zaczyna się we wrześniu, a dzieci urodzone po 1 września mogą mieć nawet kilkanaście miesięcy przewagi wieku nad swoimi młodszymi rówieśnikami.

November: miesiąc geniuszy?

Zaledwie kilka miesięcy później, brytyjskie badania przeprowadzone przez firmę Atom Learning pokazują, że dzieci urodzone w listopadzie osiągają najlepsze wyniki. W czołówce znajdują się również listopadowe i grudniowe maluchy, podczas gdy dzieci urodzone w lipcu mają więcej trudności w szkole. Naukowcy sugerują, że może to być związane z poziomem witaminy D, na który wpływa ekspozycja matek na słońce.

Nie wszystko zależy od miesiąca urodzenia!

Lekarze podkreślają, że choć te obserwacje są interesujące, nie są one jednoznacznymi dowodami. Miesiąc urodzenia może być jednym z wielu czynników wpływających na sukcesy edukacyjne, lecz nie można go traktować jako wyroczni.

Co by było, gdyby zmienić datę rozpoczęcia roku szkolnego?

Gdybyśmy zmienili datę rozpoczęcia roku szkolnego, hierarchia najbardziej błyskotliwych uczniów mogłaby się całkowicie odmienić. Miesiąc urodzenia to tylko jeden z elementów układanki, która decyduje o rozwoju dziecka.

Ciekawostka: kiedy rodzą się laureaci Nagrody Nobla?

Analiza dat urodzenia laureatów Nagrody Nobla pokazuje, że najwięcej z nich przyszło na świat w czerwcu, a nie w miesiącach uznawanych za najbardziej „inteligentne”. To przypomina nam, że inteligencja i osiągnięcia są złożonymi zjawiskami, na które wpływają geny, środowisko, motywacja i dostęp do edukacji.

Podsumowanie: analiza czy mit?

Choć wyniki badań są fascynujące, konieczne jest podejście do nich z dystansem. Inteligencja to skomplikowany temat, a miesiąc urodzenia to tylko jeden z wielu składników, które tworzą unikalny potencjał każdego dziecka.