Temat używania telefonów komórkowych w szkołach staje się coraz bardziej palący. W ostatnich latach wiele krajów podjęło decyzję o wprowadzeniu zakazu korzystania z telefonów w placówkach edukacyjnych, co budzi wiele kontrowersji i różnorodnych opinii. W Polsce również trwa dyskusja, czy należy wprowadzić takie regulacje.

Aż 86% uczniów szkół podstawowych korzysta z telefonów na co dzień, a 19% robi to przez trzy godziny dziennie lub dłużej, według badań z 2023 roku. Rzecznik Praw Dziecka zwraca uwagę na rosnący problem uzależnienia od mediów społecznościowych wśród młodzieży, gdzie 13% dzieci i 15% młodzieży jest w pełni uzależnionych.

W obliczu tych danych, SOS dla Edukacji, organizacja zrzeszająca ponad 70 podmiotów edukacyjnych, postanowiła zbadać, jak młodzi ludzie korzystają z telefonów w szkołach i czy obecne zasady powinny zostać zmienione. W przygotowywanej sondzie uczestniczyć będą uczniowie, nauczyciele oraz rodzice, co pozwoli zrozumieć, jakie są oczekiwania różnych grup.

Eksperci wskazują, że całkowity zakaz korzystania z telefonów może być trudny do wdrożenia w XXI wieku, gdzie technologia jest integralną częścią życia codziennego. Dlatego SOS dla Edukacji proponuje, aby:

Propozycje SOS dla Edukacji

1. Ograniczyć korzystanie z telefonów w szkołach, ale nie wprowadzać bezwzględnego zakazu przynoszenia ich do szkoły.

2. Ustalić zasady korzystania z urządzeń podczas zajęć, dopuszczając ich użycie tylko w celach edukacyjnych i pod nadzorem nauczyciela.

3. Wyznaczyć miejsce, gdzie uczniowie będą odkładać telefony na początku zajęć, co może obejmować kieszenie na telefon, skrzynki czy szafki.

4. Uatrakcyjnić czas przerw, aby zminimalizować potrzebę korzystania z telefonów.

5. Przed wprowadzeniem jakichkolwiek regulacji, przeprowadzić szerokie konsultacje z uczniami, nauczycielami i rodzicami.

Dyskusje na temat telefonów w szkołach odbywają się również w kontekście regulacji w innych krajach, takich jak Francja i Norwegia, które stosują różne metody zarządzania korzystaniem z urządzeń elektronicznych w edukacji.

Kto powinien mieć głos w tej kwestii? Jakie są zalety i wady używania telefonów w szkołach? Już wkrótce przyjtowane będą wyniki sondy, dzięki której społeczność edukacyjna będzie mogła bardziej realistycznie podejść do problemu.