La polémica está servida. El consejero de Educación ha afirmado que «la decisión final se anunciará cuando proceda», subrayando la importancia de estudiar todas las opciones y «huir de la precipitación». Los criterios para establecer los nuevos programas de Medicina incluyen la proximidad a instalaciones sanitarias y la viabilidad técnica desde diversas perspectivas: arquitectónicas, patrimoniales y urbanísticas.

En un giro sorprendente, la Universidad San Jorge de Zaragoza comenzará a impartir Medicina a partir de este mes de septiembre, ofreciendo 100 nuevas plazas que competirán directamente con las 265 ya disponibles en La Rioja. El presidente aragonés, Jorge Azcón, ha destacado que uno de los principales problemas que enfrenta la sanidad en Aragón y España es la falta de profesionales adecuados para atender adecuadamente a la población.

Pero eso no es todo. La Universidad de Burgos también se unirá a esta tendencia, lanzando 72 nuevas plazas de Medicina, mientras que la Universidad de La Rioja tiene planes similares. Además, la expansión no se detiene ahí; en el próximo curso académico se sumarán nuevas facultades, como la Universidad CEU Fernando III de Sevilla y la Universidad Politécnica de Cataluña, en un esfuerzo por hacer frente a la creciente demanda de médicos en el país.

Sin embargo, este incremento en la oferta educativa no está exento de críticas. Muchos expertos y organizaciones, como el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina y la Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Medicina, han expresado su preocupación por la calidad de la educación médica. Aseguran que España enfrenta un «déficit concreto de especialistas», en lugar de una simple escasez de profesionales, lo que subraya la necesidad de formar médicos con una educación de alta calidad y no solo aumentar el número de plazas.

Esta situación plantea preguntas importantes sobre el futuro del sistema de salud en España. ¿Podrán estas nuevas universidades cumplir con los estándares necesarios para formar a los profesionales de salud del mañana? ¿O corremos el riesgo de crear médicos sin la formación adecuada? La respuesta a estas inquietudes será crucial para el bienestar del sistema sanitario del país y el futuro de miles de estudiantes.