Darum geht's

Milena hat ein innovatives Bilderbuch über Autismus als Teil ihrer Maturaarbeit erstellt. Diese wichtige Initiative zielt darauf ab, das Bewusstsein und Verständnis für Autismus bei jungen Menschen zu fördern.

Die Geschichte dreht sich um Theo, einen autistischen Jungen, der eine große Leidenschaft für Astronomie hat. Das Buch erklärt kindgerecht, was Autismus bedeutet und thematisiert die Herausforderungen, die betroffene Kinder im Alltag erleben können.

Milena hat den Traum, das Buch zu veröffentlichen und sammelt derzeit Spenden für den Druck. In ihrer Erzählung steht Theo im Mittelpunkt – ein kreativer Junge mit einer besonderen Sicht auf die Welt. „Ich wollte etwas Kreatives machen – aber mit Bedeutung“, erklärt Milena. Ihr Ziel ist es, mehr Verständnis für Kinder mit Autismus zu schaffen. „Man sieht ihnen nicht an, dass sie anders ticken, aber genau das führt zu Problemen.“

Der „Astronautist“ Theo

Ein wichtiger Teil der Geschichte ist Theos Ausflug ins Planetarium, der ihm eigentlich Freude bringen sollte. Doch die Realität gestaltet sich anders: Zu viele Menschen, viel Lärm und eine Überflutung an Reizen führen zu mehreren sogenannten Meltdowns, also Überforderungsreaktionen. Milena möchte aufzeigen, wie solche Situationen für autistische Kinder überwältigend sein können.

Das Besondere an dem Buch ist, dass es ein Wendebuch ist. Auf der einen Seite wird die Geschichte aus Theos Perspektive erzählt, während auf der anderen Seite ein roter Ball als Erklärfigur kindgerecht erklärt, was Autismus bedeutet und wie damit umgegangen werden kann.

Fachlich fundiert – und mit Herz

Obwohl Milena keinen persönlichen Bezug zu Autismus hat, hat sie alles daran gesetzt, die Thematik richtig und sensibel zu behandeln. Sie führte Gespräche mit heilpädagogischen Lehrpersonen und erhielt wertvolle Unterstützung von der Organisation „Autismus Ost“. „Ich wollte, dass sich betroffene Kinder verstanden fühlen. Und dass andere Kinder lernen, Rücksicht zu nehmen“, betont sie.

Milena hat sich intensiv mit den Herausforderungen beschäftigt, die autistische Kinder im Schulalltag erleben. Sie erklärt, dass das Verständnis von Autismus nicht nur für die betroffenen Kinder, sondern für alle Schülerinnen und Schüler von großer Bedeutung ist.

Buch soll helfen, Missverständnisse abzubauen

Die Zielgruppe des Buches sind Primarschülerinnen und -schüler in Regelschulen, in denen gegebenenfalls ein Kind mit Autismus ist. Das Buch soll dazu beitragen, autistische Kinder besser zu verstehen und Vorurteile sowie Missverständnisse abzubauen. „Ich habe sehr viele Stunden in das Projekt gesteckt. Es wurde mehr als eine Matura-Arbeit – es wurde ein Herzensprojekt“, sagt sie.

Das Buch wird bereits an der Schule ihrer Mutter mit Erfolg eingesetzt. Im Herbst plant Milena, an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen Primarlehrerin zu werden, um in Zukunft selbst zu unterrichten und das Bewusstsein für solche Themen im Unterricht zu fördern.

Ursprünglich hatte Milena nicht vor, das Buch zu veröffentlichen. Doch die positiven Rückmeldungen ermutigten sie dazu. Nun sammelt sie bis zum 30. April auf Raiffeisen Lokalhelden Geld für den Druck. Das Buch soll später für Interessierte käuflich sein. „Ich bin über jede Spende dankbar! Mein Buch soll in vielen Klassenzimmern liegen und helfen, Vorurteile abzubauen“, sagt sie motiviert.

Autismus erkennen und verstehen

Milena hofft, dass ihr Buch dazu beiträgt, das Verständnis für Autismus in Schulen zu fördern und die Akzeptanz für unterschiedliche Denk- und Verhaltensweisen zu stärken. In einer Zeit, in der Inklusion in Schulen zunehmend wichtig wird, ist ihr Projekt ein Schritt in die richtige Richtung. Affektive und respektvolle Kommunikation zwischen Kindern kann nicht nur Vorurteile verringern, sondern auch eine inklusive und empathische Gesellschaft fördern.