Matilda Tobin, en före detta förskolelärare som drabbades av utbrändhet på sin arbetsplats, har bestämt sig för att hålla sin tvååriga son hemma istället för att låta honom börja på förskola. Hennes upplevelse väcker frågor kring de senaste förslagen om att göra förskolan obligatorisk, vilka nu diskuteras alltmer både av vänster- och högerpartier i Sverige.

Matilda uttrycker en stark oro för hur barnens välmående kan påverkas av en sådan förändring. "Jag får ont i magen när jag tänker på barnen. Det är en tid i livet som bör präglas av trygghet och lek, inte av press och krav," säger hon.

Forskning har visat att barn i tidig ålder behöver en miljö där de kan växa och utvecklas i sin egen takt. Matilda menar att den nuvarande trenden att införa mer struktur och obligatoriska skolformer riskerar att stjälpa den naturliga utvecklingen hos många barn.

Det råder delade meningar bland politiker och experter om hur obligatorisk förskola skulle påverka barn och föräldrar. Medan vissa hävdar att det kan förbättra utbildningstillgången och jämna ut skillnader mellan socioekonomiska grupper, är kritiker skeptiska till att tvingande åtgärder alltid är lösningen.

Matildas historia är en påminnelse om att vi måste lyssna på föräldrar och experter för att skapa en utbildningsmiljö där barn kan trivas, inte bara överleva. Det är dags att sätta barnens bästa i fokus!