Matilda Tobin har blivit en tydlig röst i debatten om förslagen att införa obligatorisk förskola efter att hon själv drabbades av utbrändhet under sin tid som förskolelärare. Nu har hon valt att hålla sin tvåårige son hemma istället för att låta honom börja i förskolan.

– Jag får ont i magen när jag tänker på barnen, säger Matilda och betonar vikten av att lyssna på dem som verkligen påverkas av sådana beslut.

Det har länge pågått diskussioner om att göra förskolan obligatorisk i Sverige, där både vänster- och högerpartier har uttryckt stöd för förslaget, som syftar till att säkerställa att alla barn får tillgång till tidig utbildning. Samtidigt påpekar Matilda att det finns en risk att barnens psykiska välmående och utveckling kan påverkas negativt av ett sådant beslut.

Matilda menar att det är viktigt att skapa en balans mellan utbildning och lek, och att barnets välmående måste vara i fokus. Hon varnar för att ett obligatoriskt system kan leda till stress och press för både barn och föräldrar.

Många experter instämmer och pekar på att barn behöver tid att leka och vara kreativa innan de går in i en mer strukturerad utbildningsmiljö. Matildas erfarenheter och åsikter bidrar till en växande debatt om hur vi ska se på barnens tidiga år och de val som vi gör kring deras utbildning.