Ulf Kristersson, Sveriges statsminister, besökte nyligen språkskolan De Syv Have i Köpenhamn tillsammans med Danmarks statsminister Mette Frederiksen. Under besöket framhöll Frederiksen de positiva resultaten av danska språkskolor, där särskilt barn från utsatta områden ges en stark möjlighet att lära sig danska genom tidiga språkinlärningsprogram.

Sedan 2019 har Danmark infört strikta krav som gör att förskolebarn i dessa områden ska delta i språkinlärningsprogram i 25 timmar i veckan, vilket även inkluderar språkbäddömningar. Om barnen inte deltar riskerar familjer att förlora barnbidraget, en kontroversiell åtgärd som väckt debatt.

I De Syv Have, en skola belägen nära Tingsbjerg, har hela 70 procent av barnen en annan etnisk bakgrund än dansk. Frederiksen försvarar det danska systemet och menar att det är avgörande för barnens framtid, även om det innebär att föräldrar måste få hjälp att prioritera sin barns utbildning.

Kristersson uppger att han är inspirerad av den danska modellen och betonar vikten av att nå ut till barn som inte lär sig svenska hemma. Han stödjer förslaget om att införa obligatoriska språkskolor för barn som behöver extra stöd i sin språkutveckling.

I våras enades de fyra Tidö-partierna i Sverige om att inleda en utredning som ska undersöka hur ett svenskt system skulle kunna utformas, inklusive förslag på åldrar för när barn ska börja i språkskola och eventuella sanktioner om de inte deltar.

Kristersson poängterade att svenskar och danskar ställs inför liknande utmaningar och att Danmark har implementerat lösningar som Sverige kan lära sig av. Kommer Sverige att ta efter Danmarks framgångar? Diskussionerna fortsätter i riksdagen, och många hoppas på att dessa satsningar ska ge resultat i form av bättre språkkunskaper och integration.