Værøy skole har vært stengt igjen, og denne gangen er det klasserommene som bærer skylden – de er iskalde. Kommunedirektør Erling Sandnes bekrefter at varmen stoppet i helgen, og mens teknisk etat jobber med å få temperaturen opp igjen, er både elever og foreldre desperate etter en løsning.

Problemet med kalde rom har vært en konstant kilde til frustrasjon, og mange klager over at dette ikke bare er en ny utvikling. Elevene har ikke hatt gym eller svømming på fem år, og det er en betydelig mangel på lærere. Dette har skapt en kabal som resulterer i dårlig undervisning og frustrerte studenter.

Elvira Persen (14) er en av dem som opplever vanskelighetene. Med temperaturer så lave som 11 grader i klasserommet på mandag, forteller hun hvordan de måtte iføre seg yttertøy for å holde varmen. "Det forstyrrer undervisningen", påpeker hun og får støtte av klassekameraten Dina Jacobsen, som innrømmer at det er morsomt med fri, men dette kan ikke være løsningen.

Rapporter fra NRK viser at situasjonen ikke er unik for Værøy. En tidligere rapport fra Multiconsult konkluderte med at det vil koste nesten 100 milliarder kroner for å forbedre forholdene ved norske skoler. Utfordringene er enorme, og de strekker seg fra kalde klasserom til alvorlig lærermangel. Lærere som jobbet overtid, har fått beskjed om å begrense seg, og resultater er en undervisning som ikke alltid blir gjennomført.

"Vi har ikke hatt gym eller svømming på fem år. Hvis været er dårlig, så sendes vi rett hjem", klager Emma Torstensen fra 10. klasse, som også forteller om den pågående renovasjonen av ungdomsskolen som ikke har blitt ferdig innen fristen.

Lærere som Anette Sibine Christensen, står med svakhet om situasjonen og får ikke betalt for økt arbeidsbelastning. "Vi mangler en tredjedel av lærerne vi trenger", sier hun fortvilet.

Krisen som Værøy skole opplever kan være et symptom på et mye større problem i utdanningssystemet. Elevene har blitt hørt i ungdomsrådet, men med lite håp om handling. Den brukte frustrasjonen er håndgripelig, og flere vurderer å flytte.

"Klimaet i skolen er ikke holdbart", advarer Christensen. Politisk press må på plass for å forbedre situasjonen, men spørsmålene om hva som egentlig gjøres for å forbedre undervisningen står fortsatt ubesvart.

Værøy tar sine ungdommers utdannelse alvorlig. Med en lykkelig og varm fremtid i tankene, er det mange som gere venter til handling trer tilbake i søkelyset.