Anita Stensvold Haugerud, mor til 16 år gamle Leon som har utviklingshemming, har besluttet å anmelde Innlandet fylkeskommune etter deres vedtak om å legge ned flere videregående skoler, inkludert Dokka videregående. Dette vedtaket, som ble fattet av politikerne den 23. oktober, har skapt store bekymringer for Leon og hans familie, da nære skolealternativer i framtiden vil bli kraftig redusert.

"Leon vil nå måtte reise 43 kilometer til Gjøvik videregående skole, og situasjonen hans er kritisk. Å reise så langt med taxi øker risikoen for at han får epilepsianfall, noe som utgjør en helserisiko vi ikke kan ignorere," sier Stensvold Haugerud. Hun forteller at Leon ofte blir sliten og er sensitiv for stress, noe som kan utløse anfall.

Flyttingen fra Dokka betyr ikke bare en endring i avstand, men også en betydelig økonomisk belastning for familien.

"Transporten vil bli svært kostbar, og økonomiske aspekter er allerede en stor utfordring for oss," påpeker hun.

Stensvold Haugerud mener at fylkeskommunen må respektere lovene som regulerer skolens plikter til å gi alle elever, uansett funksjonshemning, et reelt undervisningstilbud. "Det føles som om myndighetene har overkjørt våre rettigheter. For Leon vil dette bety et liv som er langt fra fullverdig. Han fortjener like mye utdanning som alle andre," understreker hun.

I tillegg til Leon, vil mange sårbare elever merke konsekvensene av denne nedleggelsen. Regionkontorlederen i Norges Handikapforbund Innlandet, Jørgen Wien, kommenterer at det er en uheldig utvikling for elever med spesielle behov. "For mange av disse elevene er det nesten umulig å flytte for å følge undervisning, og det nye skolemiljøet kan være stressende, noe som kan påvirke deres utdanning negativt," forklarer han.

Innlandet politidistrikt har bekreftet mottak av anmeldelsen. Politiet vil nå undersøke situasjonen ytterligere. Samtidig har fylkesordfører Thomas Breen understreket at fylkeskommunen streber etter å gi tilpassede løsninger for elever med spesielle behov.

Fylkeskommunen er allerede i planleggingsfasen for skoleåret 2024 og ser på hvordan de kan tilpasse tilbudene sine, til tross for de store endringene før dem. Breen understreker at det må sikres at alle studenter skal få et tilbud som ivaretar deres lovmessige rettigheter, selv om det ikke alltid vil tilfredsstille alle ønskene.

Hvordan dette vil utspille seg for Leon og hans medelever, er fremdeles usikkert, men familien forbereder seg på å kjempe for rettighetene deres. Hvilke effekter vil dette vedtaket ha for andre elever med særskilte behov? Dette er et spørsmål mange nå stiller seg.