Roma, 13 dic. - Nella mattinata di oggi, la premiata cerimonia conclusiva della seconda edizione del progetto nazionale di educazione finanziaria e sostenibilità, 'B-education: idee che valgono', si è svolta presso la sala 'Bassoli' del Bper Forum di Modena. Questo progetto, ideato da Bper in collaborazione con FEduF, CivicaMente e ASviS, si è posto l'obiettivo di fornire agli studenti universitari una solida preparazione in ambito finanziario e sostenibile, rendendo queste competenze parte integrante della loro formazione accademica.

La competizione, che ha visto la partecipazione di numerosi studenti provenienti da diversi dipartimenti universitari, è stata suddivisa in due fasi: una di e-learning e una di project work di gruppo. Al termine della fase di valutazione, il gruppo vincitore è risultato Prospher, composto da studenti dell'Università di Padova e dell'Università degli Studi di Verona, i quali hanno presentato un innovativo progetto che ha colpito il Comitato Scientifico.

Il premio per il secondo posto è andato al gruppo Eco Pop-Up dall'Università di Modena e Reggio Emilia, mentre il terzo posto è stato conquistato da Mind The Finance dell'Università di Bergamo, che hanno ricevuto premi in denaro e dispositivi elettronici per i membri degli altri gruppi classificati.

Giovanna Zacchi di Bper Banca ha esaltato il successo del progetto, affermando che le competenze finanziarie e sulla sostenibilità sono fondamentali per formare cittadini consapevoli e responsabili. Anche Giovanna Boggio Robutti di FEduF ha sottolineato l'importanza del progetto B-education come modello di riferimento per l'educazione finanziaria nelle università, esprimendo l'intenzione di promuoverlo come best practice in contesti istituzionali.

La seconda edizione ha visto un notevole incremento di idee innovative proposte da studenti appassionati, affrontando temi cruciali come i bias cognitivi legati alla finanza e l'importanza della previdenza. Questo sottolinea come l'interesse per l'educazione finanziaria stia crescendo tra le nuove generazioni, rendendo il progetto una fonte di ispirazione per iniziative future.