A Nyíregyházi Zay Anna Technikum és Kollégium megszorító intézkedései, miszerint 5000 forintos letéti díjat kértek a diákoktól, hogy kulcsra zárható szekrényben tárolhassák mobiljaikat, óriási visszhangot keltett. A változásra egy 2024-es kormányrendelet miatt volt szükség, amely megtiltja a diákoknak, hogy tanórák alatt maguknál tartsák telefonjaikat. Az esetet egy végzős diák tette közzé február végén, és a hír hamar eljutott a Népavzavához.

Miután a média felfedte a helyzetet, a fenntartó azonnal lépett: visszavonták a letéti díjat, és a már befizetett összeget visszafizették a diákoknak. A helyi közvélemény erős támogatásával a diákok és szülők aggodalmai, valamint a közrádiózók figyelme mind hozzájárult a gyors változtatás sikeréhez.

Kérdésekkel fordultunk a Klebelsberg Központhoz, hogy milyen lehetőségeik vannak az iskoláknak, ha pénzt akarnak kérni a szekrények használatáért. Válaszuk megerősítette, hogy a mostani távoktatási eszközöket nem lehet bérleti díjjal terhelni.

Érdekes, hogy több más iskolában eddig is létezett hasonló gyakorlat, és nem ritka, hogy az iskola honlapján is felhívják a figyelmet a szekrénypénzre. Pénz megjelenése szekrényhasználat keretében, különböző intézmények eltérő politikájának eredménye.

A legújabb kormányrendelet, a 245/2024. (VIII. 8.) számú jogszabály, lehetővé teszi, hogy a diákok bevihessék telefonjukat az iskolába, de ezeket az összes óra alatt le kell adniuk. Az eszközöknek elzárt helyen kell lenniük, amíg az órák tartanak. Az intézményeknek ez idő alatt biztosítaniuk kell a biztonságos tárolás lehetőségét.

További érdekesség, hogy az új szabályozás szerint az igazgató vagy a tanár külön engedélyezheti a mobilok és más okoseszközök használatát az órák alatt, ha az tanulmányi célt szolgál. Az indoklás szerint a mobilhasználat „jelentős mértékben eltereli a diákok figyelmét a tanulásról”, és lehetőséget teremt az internetes zaklatásra is.

A jogszabály következményeként a jövőben a diákoknak fontos figyelembe venniük az új szabályokat, míg a szülőknek érdemes aktívan részt venniük a diskurzusban, hogy gyermekeik iskolai élménye biztonságosabbá és produktívabbá váljon.