
Scandale au lycée : un élève crée des
2025-04-11
Auteur: Jean
Un élève de terminale au cœur d'un scandale de deepfakes
Dans une affaire qui choque l'ensemble de l'établissement, un lycéen de Joseph-Marie Carriat à Bourg-en-Bresse (Ain) est sous enquête policière pour avoir créé des photos truquées de ses camarades, les présentant dénudés grâce à l'intelligence artificielle. Cette situation, confirmée par le rectorat de Lyon, a suscité une vive inquiétude parmi les élèves.
Des créations profondément troublantes
Le jeune homme, visiblement doué en informatique, a utilisé des images réelles de ses camarades pour élaborer des deepfakes ultra-réalistes. Depuis son entrée en seconde, il avait constitué une bibliothèque d'images scolaires, s'en vantant même auprès de ses amis. Les montages étaient partagés sur la messagerie sécurisée Telegram, alimentant ainsi le climat d'angoisse au sein de l'école.
Une réaction rapide de l'établissement
Face à cette situation alarmante, le lycée a pris des mesures immédiates en suspendant temporairement l'élève en question, en attendant son passage en conseil de discipline. La direction a également informé le procureur de la République, conformément aux lois en vigueur.
Un délit en pleine ascension
Bien que la création de deepfakes ne soit pas punie par la loi, leur diffusion, surtout lorsqu'elle implique des contenus à caractère sexuel, est désormais réprimée. Les contrevenants encourent jusqu'à deux ans d'emprisonnement et 45 000 euros d'amende. Les enquêteurs s’efforcent actuellement d'identifier toutes les victimes de ce scandale.
Un climat de peur au sein de l'établissement
La révélation de cette affaire a semé un vent de panique parmi les élèves, inquiets de possibles répercussions. Chaque jour qui passe renforce l'idée que la sécurité et l'intégrité de chacun doivent être au cœur des préoccupations scolaires.
Un appel à la vigilance
Ce drame rappelle l'urgence d'éduquer les jeunes sur les dangers des technologies numériques et de l'utilisation malveillante de l'intelligence artificielle. La vigilance et la confiance entre élèves et éducateurs sont essentielles pour prévenir d'éventuelles dérives à l'avenir.