Uuden tutkimuksen taustat

Uuden tutkimuksen mukaan sukupuoliroolit määrittävät voimakkaasti, miten lapset toimivat konfliktitilanteissa vanhempiensa kanssa. Jyväskylän yliopiston kasvatustieteen maisteri Maria Lahtinen on tarkastellut 3-6-vuotiaiden lasten käyttäytymistä kuvitteellisissa konflikteissa, ja tulokset ovat hämmästyttäviä.

Tutkimuksen metodologia

Lahtisen tutkimuksessa lastentarinoita analysoitiin kolmanneksiksi, jotka jaettiin myöntymis-, vastistus- ja neuvottelutarinoihin. Yllättävän usein lapset suostuivat vanhempien pyyntöihin ja käskyihin, vaikka he olivat täysin eri mieltä asiasta. Tämä kertoo paljon valta-asetelmista lapsen ja vanhemman välillä.

Sukupuolten väliset erot käyttäytymisessä

Erityisesti vastustustilanteissa minikokoiset mielipidejohtajat käyttäytyivät eri tavoin: vain pojat kertoivat toimistaan ilman katumusta – jopa aggressiivisesti. Tytöt sen sijaan kertoivat hyvittelevänsä vanhempia tuomalla kukkia tai myöntymällä suosiollisesti, mikä herättää kysymyksiä sukupuoliroolien vaikutuksesta empatian ja sääntöjen väliseen tasapainoon. Yllättäen ainoastaan tyttöjen tarinoissa ilmenee anteeksipyytämistä vanhemman vihamielisen käyttäytymisen jälkeen.

Kulttuuristen käsitysten vaikutus

Maria Lahtinen totesi, että nämä erot heijastavat syvälle juurtuneita kulttuurisia ja yhteiskunnallisia käsityksiä siitä, millaista käyttäytymistä pidetään tyttöjen ja poikien keskuudessa hyväksyttävänä.

Tutkimuksen merkitys ja suositukset

Nämä havainnot ovat erityisen tärkeitä, sillä konfliktit ovat Ikäryhmän lasten arjessa yleisiä. Lahtinen korostaa, että lasten näkemyksiä heidän suhteistaan vanhempiinsa tulisi tutkia enemmän, jotta voimme ymmärtää paremmalla tasolla lasten maailmaa.

Demokraattiset suhteet ja oppiminen

Lahtinen ehdottaa, että demokraattiset suhteet, jotka perustuvat dialogiin, voivat auttaa lapsia osallistumaan päätöksentekoon tasavertaisina toimijoina. Lisäksi hän pitää tärkeänä, että kaikki lapset, sukupuolesta riippumatta, oppivat oikeudenmukaisuuden ja yhteisen päätöksenteon perustaitoja.

Kysymyksiä koulujen ja päiväkotien roolista

Tutkimuksen tulokset herättävät myös kysymyksiä koulujen ja päiväkotien roolista sukupuolifarktuurien purkamisessa ja lasten tunneälyn kehittämisessä. Miten voimme luoda ympäristön, jossa kaikki lapset voivat ilmaista itseään ilman pelkoa syrjinnästä tai sukupuoleen liittyvistä odotuksista? Tämä on aikamme haaste!