Salud

Carlos Mazón y Amparo Navarro buscan soluciones para Medicina en Alicante

2024-09-23

El presidente de la Generalitat, Carlos Mazón, se reunió este lunes con la rectora de la Universidad de Alicante, Amparo Navarro, en un esfuerzo por destensar la situación en torno al grado de Medicina. Este encuentro se produce tras la reciente decisión del Consell de allanarse en el proceso judicial iniciado por la Universidad Miguel Hernández (UMH) para recuperar el control del título de Medicina.

Durante los últimos meses, las tensiones entre la Generalitat y la Universidad de Alicante habían ido en aumento, con intercambios de declaraciones públicas que reflejaban un desacuerdo considerable. La noticia sobre las posibles irregularidades en la adjudicación del título, señaladas en un informe de la Abogacía de la Generalitat, generó un clima de incertidumbre en la comunidad educativa.

Mazón ha propuesto una alternativa a la crisis actual: la creación de un campus interuniversitario donde tanto la UA como la UMH ofrezcan la titulación de Medicina, así como otras disciplinas relacionadas con el ámbito de la salud. "Esto se traduciría en muchas más oportunidades para los estudiantes, incluyendo acceso a más hospitales y prácticas en diversas instalaciones", destacó Mazón, quien ve la colaboración como una forma de enriquecer la formación de los futuros médicos.

Amparo Navarro, por su parte, reafirmó su disposición para negociar y buscar un acuerdo que garantice el reconocimiento de los estudios de Medicina en la Universidad de Alicante. El compromiso del Consell para avanzar en esta dirección podría ser un paso clave para calmar las tensiones y asegurar un futuro estable para la formación médica en la región.

A pesar de este avance, la comunidad académica y estudiantil sigue a la expectativa de la resolución del proceso judicial que afecta al título de Medicina, con un fallo que se esperaba para este mes de septiembre. La incertidumbre sobre la situación ha generado inquietud entre los aspirantes a médicos en Alicante, quienes anhelan claridad sobre su futuro académico.

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