Pokud jste někdy přemýšleli, zda zákaz mobilních telefonů ve školách skutečně zlepší duševní pohodu dětí, máme pro vás šokující novinky! Podle výzkumu, který byl zveřejněn v prestižním časopise Lancet’s Regional Health Europe, vědci tvrdí, že tyto zákazy samy o sobě nezlepšují studie dětí ani jejich duševní zdraví.

Tato studie, která zahrnovala více než 1 200 žáků ve věku 12 až 15 let z 30 středních škol napříč Velkou Británií, ukázala, že i když delší čas strávený na mobilních telefonech a sociálních sítích je spojen s horšími školními výsledky a špatnou kvalitou spánku, školy, které měly zákaz mobilů, neprokazovaly lepší výsledky ve srovnání s těmi, kde žádná omezení neexistovala. Co je na tom nejzajímavější, je že vědci zjistili, že zákazy mobilů by měly být považovány za součást širší strategie, která směřuje k omezení celkového času, který studenti tráví na těchto zařízeních.

Zajímavým faktem je, že v zemi jako je Francie, je užívání mobilů, tabletů a chytrých hodinek ve školách zcela zakázáno. Tento krok měl vést k zlepšení soustředění v hodinách a celkové pohody studentů. Nicméně, jak ukazuje britská studie, samotná restrikce nemusí být účinná.

Podle této studie průměrný teenager tráví na svém smartphonu až 6 hodin denně - což je alarmující množství, které ovlivňuje jejich chování i fyzickou aktivitu. Odborníci se shodují, že je třeba snížit užívání mobilů, aby se podpořilo duševní zdraví adolescentů, ale to není záležitostí pouze škol, ale mělo by zahrnovat také domácí prostředí a volný čas.

V reakci na výsledky studie hlavní autorka, doktorka Victoria Goodyearová, poukazuje na to, že zákazy pouze ve školách nemusí stačit. Vyzývá rodiče, školy a vlády k intenzivnějším regulacím. Podle ní by měly být platformy sociálních médií více bezpečné a méně návykové pro děti, což je důležitým krokem v řešení tohoto celospolečenského problému.

Na závěr lze říci, že otázka užívání mobilů dětmi ve školách je mnohem složitější a vyžaduje holistický přístup, který zahrnuje podporu mladých lidí nejen ve školách, ale i mimo ně. Britská ministryně školství Bridget Phillipsonová se domnívá, že školy by měly mít možnost regulovat užívání mobilů a zároveň chránit mladé lidi od negativních vlivů technologií.