Jak se proměnila školní vize Ředitelky Hruškové

Ludmila Hrušková, ředitelka Základní školy Církvici, prozrazuje, že její představa ideální školy byla vždy jasná, ale nevěděla, jak jí dosáhnout. Pomoc přišla v podobě projektu Nadačního fondu Eduzměna.

Nové obzory díky sdílení zkušeností

Tento projekt ji umožnil sdílet radosti a starosti s dalšími řediteli a objevila, že čelí podobným problémům, jako její kolegové. Zapojení do programu Ředitel naživo, který financoval právě Eduzměna, pro ni znamenalo obrovský zlom. "Úplně mi to změnilo přemýšlení," přiznává.

Jak se mění přístup k výuce

Díky podpoře regionálních průvodců se v Církvicích objevila Kateřina Adami, která se ptala žáků a jejich rodičů na představy o ideální škole. Následně se učitelé začali více otevírat sdíleným hodinám. Přibližně polovina ředitelů v regionu se zapojila do dlouhodobého vzdělávacího programu.

Psychická pohoda studentů i učitelů!

Úsilí Týmů duševního zdraví, které prováděly více než 10 tisíc intervencí, přispělo ke zlepšení psychické pohody jak žáků, tak učitelů. Vznik těchto týmů podpořila nezisková organizace Society for All (SOFA), která se stará o kvalitní vzdělávání pro všechny děti a mladé lidi.

Společná budoucnost ve vzdělávání

Zástupce ředitele Eduzměny, Ondřej Matějka, je přesvědčen, že školy a školky udělaly výrazný krok vpřed. "Budoucnost vzdělávání, které je decentralizované jako to naše české, spočívá v místní spolupráci mezi školami a všemi, kteří vzdělávání ovlivňují," říká.

Naděje na systémovou změnu

Eduzměna se snaží o systémovou změnu vzdělávání v České republice s cílem zajistit, aby všechny děti navštěvovaly školy, které je skutečně připraví na život. Tento projekt se nyní rozšiřuje i do dalších regionů, jako jsou Turnovsko, Šumpersko-Zábřeh a České Budějovice.

Podmínka úspěchu: silné vedení škol!

Zdeněk Slejška, ředitel Eduzměny, varuje, že změny nelze očekávat automaticky. "Je klíčové, aby vedení škol stálo za těmito iniciativami. Bez podpory ředitelů a pozitivní atmosféry v pedagogickém sboru je pokrok obtížný," dodává.

Závěr: Eduzměna mění budoucnost vzdělávání!

Cílem Eduzměny je zavést takové inovace, které budou smysluplné a efektivní. Každá škola tak má k dispozici regionální průvodce, kteří pomáhají plánovat změny způsobu výuky i zlepšování vztahů a osobního rozvoje pedagogů, což otevírá zcela nové horizonty v Českém školství.