„Dobrý den! Dnes se vydáme na cestu za vzděláním,“ vítá studenty jeden z lektorů projektu Zkoušky nanečisto, jakmile se po deváté ráno otevírají dveře pražského Gymnázia Na Zatlance. V sobotu na konci března se zde sešlo kolem 700 žáků devátých tříd, kteří se chystají na přijímací testy.

Když se redaktorka ptá studentů, jak se cítí před zkouškami, většina z nich spíše zakroutí hlavou. „Jsme tady podruhé, poprvé jsme se připravovali doma,“ říká Kateřina s Veronikou, zatímco čekají, než je pustí do třídy.

V závěru projektu se zaměřují na důležité matematické úkoly. Projekt Zkoušky nanečisto od října organizuje placené zkušební testy a kurzy z matematiky a češtiny přímo na prostorách Gymnázia Na Zatlance. Žáci měli možnost vyzkoušet si oficiální přijímačky nanečisto na konci ledna, které letos Cermat nabídl všem školám. Učitelé však čelili kritice, že úlohy z matematiky byly příliš obtížné. Cena jedné lekce matematiky dosahuje 400 korun.

„Test z ledna neukázal to, co jsme očekávali. Cermat zadal test s obtížností srovnatelnou s dubnovými testy, ale to, co jsme se naučili do té doby, bylo nedostatečné,“ vysvětluje učitel matematiky a zakladatel projektu Zkoušek nanečisto Petr Husar. Učitel také upravuje obsah kurzů podle toho, co studenti probírají ve škole.

Husar se brzy uchyluje do třídy, kde žákům rozdává cvičné úlohy. Začíná „průzkumem“, jak studenti na tom s matematikou jsou. Při otázce, kdo se cítí, že umí matematiku na přijímací zkoušky dobře, zvedne ruku jen pět žáků. „Většina se nejvíce připravuje na poslední chvíli. Místo toho, abyste se stresovali, máte stále dost času se látku naučit,“ uklidňuje třídu učitel.

Podle Husara rozhodují v jednotných přijímacích zkouškách spíše základní témata než těžké úlohy. Například třetí úloha bývá pravidelně na zlomky. U testu z matematiky doporučuje postupovat chronologicky. „Každý si strategii volí podle bodů, které potřebuje. Ale obecně nemá cenu začínat číst všechny úlohy. Začněte od první úlohy,“ radí Husar.

Na závěr představuje studentům strategie, jak se vypořádat s nervozitou. „Psychologové radí několikrát se nadechnout a vydechnout. Můžete si k tomu říkat nějakou mantru, třeba – jsem na vrcholu svých matematických sil,“ dodává učitel.

Zjistěte, jak se zdarma připravit na přijímací zkoušky: vyzkoušejte aplikace a testy!

Když učitel rozdává zadání, studenti mají na test 60 minut. O místa na střední školy a víceletých gymnáziích se letos uchází 159 tisíc žáků. Z devátých tříd vychází silné ročníky, jako v minulých letech. U přijímacích zkouškách se letos očekává, že přijde přes 100 tisíc žáků. Uchazeči se mohou hlásit až na pět oborů středních škol, z toho tři bez talentových zkoušek a dva s nimi. Už 11. a 14. dubna se konají přijímací zkoušky na čtyřleté obory a 15. a 16. dubna na šestiletá a osmiletá gymnázia.

I když roste popularita placené přípravy, Petr Husar zdůrazňuje, že se i bez ní na přijímací zkoušky dá připravit. „Nicméně doba je taková, že si to už málo kdo zkusí. Přesto rodiče často shánějí doučování pro své děti i v minulosti,“ podotýká. Když se blíží termíny testů, doporučuje soustředit se na opakování základních typů úloh, protože ty ve finále rozhodují.

Na konci školení se vrátí k deváťákům a promítá výsledky. „Všichni ztrácejí body, nikdo není imunní vůči chybám, což je vlastně dobrá zpráva, protože to znamená, že máte stejné šance jako ostatní,“ komentuje výsledky. Stejně jako v měsíci se očekává, že většina studentů bude mít potíže s úlohami na zlomky, zatímco si vedou dobře ve výpočtech. Po matematice většina studentů zkouší test z češtiny. Na chodbě potká redaktorka deváťačku, která již má český test za sebou. „Bylo to pro mě lehčí než testy od Cermatu, ale dnes jsem dostala méně bodů,“ komentuje dívka, která se matiku už trénuje téměř denně. „Zatím nervózní nejsem, ale asi to na mě dolehne den před zkouškami,“ uzavírá Valerie, která by se ráda dostala na zdravotnickou střední školu.