Cermat čelí masivní kritice

Ministerstvo školství zřídilo Cermat s cílem zajistit bezchybné maturitní a přijímací zkoušky, avšak realita je opakem. Rok co rok se objevují problémy, a letos se proti posledním maturitním testům sešly dvě petice s více než 10 000 podpisy! Chyby se dokonce nevyhnuly ani přijímacím zkouškám na gymnázia.

Audit jako poslední záchrana?

Teprve po silné vlně kritiky se ministerstvo rozhodlo provést audit v Cermatu během prázdnin. Odborník na testování Oldřich Botlík zdůraznil, že důvodem neúspěchu je dlouhodobé ‚zatloukání‘ chyb z obou stran, což je nepřijatelné.

Náročné úlohy a nedostatek času

Maturanti nově poukázali na to, že testy byly letos nejen těžší, ale také časově náročnější! Tereza Mikovcová, talentovaná studentka, která bude studovat biochemii na Imperial College London, přiznává, že očekávala více. 'Aspoň 95 bodů obvykle získávám, ale tímto testem jsem byla překvapená,' říká.

Přesčas a chaos při testování

Další maturantka, Adéla Malá, která prochází na Filozofickou fakultu UK, měla potíže se zapisováním výsledků kvůli časovému stresu. Zjistila, že většina studentů špatně zvládla časový limit. 'Otázek bylo příliš, času málo,' shrnuje.

Jaké důsledky má audit?

Cermat čelí opakovanému zklamání, a jak říká jeho ředitelka Barbora Rosůlková, i ona uznává, že k chybám občas dochází. Ale nikdo nechápe, proč se stále opakují, když mají procházet důkladným zajištěním.

Vzdělávací systém vyžaduje rozsáhlé reformy

Ministr školství Mikuláš Bek nabádá ke změnám, které by měly omezit rizika v testování. Cermat by měl začít pilotovat úlohy mnohem důkladněji a zapracovat na tom, aby se chyby neopakovaly. Budoucnost maturitních zkoušek je nejistá, ale jedno je jasné: systém potřebuje významné reformy, abychom zajistili, že naši studenti dostanou spravedlivou šanci na úspěch.

Nový dozorový orgán na obzoru?

Ministerstvo plánuje vytvořit tříčlennou dozorovou radu pro testovací procesy, která má šanci změnit stávající zásady. Tato rada by mohla zahrnovat odborníky z různých oblastí a její činnost by mohla začít s novým školním rokem.

Závěr: Klíč k budoucnosti školství?

Celý skandál kolem Cermatu ukazuje na hlubší problémy v českém vzdělávacím systému. Je načase, aby se celý systém přehodnotil a začal lépe reagovat na potřeby studentů a učitelů.